Para Ulama Jateng Rumuskan Kurikulum Anti Radikalisme, Ini Pesan Ganjar Pranowo

merdeka.com Sekitar 3 Tahun yang lalu

Merdeka.com - Kasus demi kasus pengeboman terus terjadi di Indonesia. Terakhir, terjadi Teror Bom di Markas Besar Kepolisian Republik Indonesia (Mabes Polri) setelah sebelumnya terjadi teror bom di depan Gereja Katedral Makassar. Hal ini membuat tim Densus 88 Antiteror semakin giat dalam mengungkap kasus tersebut.

Di lain sisi, para ulama dan cendekiawan di Jawa Tengah berkumpul dalam Forum Cinta Tanah Air yang dibentuk untuk menyusun kurikulum anti radikalisme serta intoleran di berbagai jenjang pendidikan. Forum yang diselenggarakan di UIN Walisongo Semarang itu dipelopori oleh KH Munif Muhammad Zuhri, pengasuh Pondok Pesantren Giri Kusumo Mranggen.

“Forum yang dipelopori Mbah Munif ini sangat brilian dan menerobos. Menggabungkan kampus dan pondok pesantren, mereka berkolaborasi untuk membuat kurikulum pendidikan,” kata Gubernur Jawa Tengah, Ganjar Pranowo, mengutip dari ANTARA pada Minggu (5/4). Berikut selengkapnya:

Orang lain juga bertanya?

Melindungi Generasi Muda dari Paham Radikal

007 hikmah wilda amalia

Secara pribadi, Ganjar mengapresiasi dan mendukung penuh forum ulama dan cendekiawan tersebut. Apalagi kegiatan itu dibuat sebagai pedoman pengajaran di sekolah agar melindungi generasi muda dari paham-paham intoleran dan radikal. Menurutnya, forum itu tepat sebagai jawaban kondisi masyarakat saat ini menyusul aksi terorisme di Makassar dan Jakarta yang dilakukan anak muda.

“Saya resah melihat kondisi ini. Maka dari itu saya mendukung forum ini sebagai upaya melindungi generasi muda dari paham radikal dan intoleransi. Dengan membentuk karakter dan membuat metode pembelajaran yang baik, forum ini diharapkan membuat anak-anak tidak hanya cerdas secara intelektual, namun juga emosional. Jadi tidak gampang ‘ngamukan’ atau ‘baperan’,” kata Ganjar.

Penerapan Kurikulum Anti Radikalisme

Setelah kurikulum anti radikalisme itu selesai disusun, formatnya akan diterapkan oleh Gubernur Ganjar Pranowo di seluruh sekolah di Jawa Tengah. Harapannya, kurikulum itu dapat dimasukkan ke dalam jenjang pembelajaran yang ada di jenjang pendidikan itu.

“Semua tingkat dan semua level, hasil forum ini tentu akan menjadi bagian penting dalam pendidikan di Jawa Tengah. Jadi kalau siswa belajar itu ada gurunya dan isinya benar. Kalau tidak ada gurunya, mereka akan belajar di internet dan itu bahayanya. Nanti merasa benar, muncul ujaran kebencian, gampang ‘ngamuk’ sampai pada tindakan yang tidak diinginkan,” kata Ganjar mengutip dari ANTARA. (mdk/shr)