Nadiem Beberkan Strategi Buat Guru Semangat Bertugas di Daerah Terpencil
Dia menegaskan, pemerintah berfokus untuk memperbaiki ketersediaan guru di daerah terpencil. Di samping itu, juga berfokus pada sisi tunjangan untuk guru di daerah terpencil.
Mendikbudristek Nadiem Makarim mengatakan, pemerintah terus berupaya meningkatkan semangat guru dan tenaga kependidikan untuk bertugas di daerah terpencil alias 3T. Hal ini dia sampaikan dalam rapat dengan Komisi X DPR RI.
Dia menegaskan, pemerintah berfokus untuk memperbaiki ketersediaan guru di daerah terpencil. Di samping itu, juga berfokus pada sisi tunjangan untuk guru di daerah terpencil.
-
Siapa yang berjasa membantu Mahmud Yunus dalam memperjuangkan pendidikan Islam di Indonesia? Usulan ini dibahas oleh Departemen Pendidikan dan Pengajaran dan Yunus sendiri perwakilan dari Departemen Agama.
-
Apa saja yang dilakukan Mahmud Yunus untuk kemajuan pendidikan Islam di Indonesia? Seorang ahli ulama dan tafsir Al-Qur'an ini begitu berjasa terhadap pelajaran Agama Islam agar bisa tercantum di kurikulum nasional melalui jabatannya di Kementerian Agama.
-
Kapan Najwa Shihab menyelesaikan pendidikan di Universitas Indonesia? Dilahirkan di Ujungpandang, Sulawesi Selatan, pada 1977, Najwa menyelesaikan pendidikannya di Fakultas Hukum Universitas Indonesia pada 1996.
-
Kapan Azriel Hermansyah berencana melanjutkan pendidikan? Aurel Hermansyah juga mengungkapkan bahwa adiknya, Azriel, berencana melanjutkan pendidikan ke jenjang S-2 dalam waktu dekat.
-
Apa yang dilakukan Djamaluddin Adinegoro untuk menyiasati larangan menulis saat sekolah? Untuk menyiasatinya, ia menggunakan nama samaran 'Adinegoro' hingga menjadi identitasnya yang baru. Dengan nama itu, dirinya berhasil menyalurkan bakatnya dalam menulis lalu dipublikasikan tanpa diketahui oleh siapapun.
-
Kapan Ma'ruf Amin melanjutkan sekolah ke Tebuireng? Kemudian, Ma’ruf Amin melanjutkan sekolah ke jenjang Madrasah Ibtidaijah Salafijah Safiijah Tebuireng, Jombang, Jawa Timur pada 1958.
"Kesinambungan tunjangan profesi guru dan tenaga kependidikan di daerah 3T, khususnya di daerah 3T ini menjadi satu area fokus karena yang penting bukan hanya masalah tunjangannya. Yang penting juga kebutuhan guru yang ada di situ," kata Nadiem, dalam rapat di Kompleks Parlemen, Selasa (15/6).
Kemendikbudristek, tegas dia, ingin memastikan bahwa daerah-daerah yang selama ini kekurangan guru dapat tercukupi kebutuhan tenaga pendidik. "Bagaimana kita bisa memastikan daerah-daerah yang selalu sepi gurunya malah menjadi daerah yang guru-guru semangat untuk pindah ke sana, menjadi guru, dan bekerja sama dengan guru-guru dari daerah setempat," ujar dia.
Dia mengakui, untuk sampai pada kondisi tersebut, perlu berbagai program. Juga transformasi pada sisi insentif yang diberikan. Hal inilah yang sedang disiapkan oleh pemerintah.
"Ini membutuhkan berbagai macam program transformasi insentif. Insentif bukan hanya insentif finansial tapi misalnya insentif karir yang akan sangat membantu realokasi guru kepada daerah-daerah yang paling membutuhkan," tandas Nadiem.
Baca juga:
Nadiem Klaim 160 Perusahaan Kelas Dunia Gabung Program Kampus Merdeka
Gerindra: Beban Nadiem Cukup Berat, Sehingga Dibutuhkan Wamen
PDIP Sebut Tugas Mendikbud Ristek Berat, Nadiem Butuh Wakil Menteri
Percepat Transformasi Pendidikan, Nadiem Dinilai Butuh Dua Wakil Menteri
Mendikbud-Ristek Sebut 30 Persen Sekolah Telah Menggelar Belajar Tatap Muka
Nadiem: PTM Terbatas Tak Sama dengan Sekolah Tatap Muka Normal